Objetos reais e imaginários no drama

Dorothy Heathcote uma vez discutiu as diferenças entre o uso de objetos reais e imaginários no drama:

Portanto, os objetos têm dois usos e mudam de acordo com o funcionamento da lição. Se eu quisesse os filhos, pela primeira vez na vida - em um drama comigo, quero dizer; Eu não sei o que mais em suas vidas aconteceu - para me sentir em perigo terrível, procurando uma cidade [à noite], eu obviamente preciso conjurar escuridão e o oculto. Para conjurar o escuro e o oculto para os filhos, eles precisam daquilo que é deles. [Ou seja, uma lanterna imaginária, que eles podem ver com seus “olhos dramáticos”.] Eles não precisam de lanternas [reais].

Eles precisam disso [segurando uma lanterna imaginária e brilhando em cantos escuros] - e isso [movendo a lanterna para iluminar outro canto] - e não importa se eles a perdem, e a encontram um pouco mais tarde. Não gostamos de “atuar” assim. É o que alimenta a imagem da criança; e continua dizendo: “Há perigo”; “Tem um beco escuro lá…”. Para construir Edimburgo à noite [em suas mentes].

 

Mas quando dizemos: "Podemos apenas dar uma olhada em como foi quando você pesquisou?" - é aí que você precisa dar uma lanterna, porque nós [os espectadores] devemos ser ajudados a enxergar, sem que a criança sinta que tem que atuar agora.

É quando uma criança se sente boba, com todo mundo olhando. Mas uma lanterna de verdade é uma demonstração. Ele não tem que atuar, está lá. Isso faz sentido?

 

Assim, os objetos estão constantemente sendo deslocados: quando você precisa da realidade, quando você precisa pegar a pedra [entregando um objeto real]; ou quando precisar dizer: “Segura a pedra ...” [entregando uma imaginária] - é conforme, o que ajuda a criança a não se sentir encarada; mas ajuda a criança a reconhecer o auto-espectador: “Eu vejo o que estou fazendo. Eu sou visto fazendo. ” ... Essa é a natureza do drama, então as crianças podem se desenvolver a partir desse objeto, em todo o mundo que estamos tentando fazer. Todo o mundo de Roma [ou qualquer que seja o drama].

 

[De uma transcrição não publicada da Interactive Research Conference at UCE, 1996. A foto do mesmo evento mostra Dorothy segurando uma lanterna imaginária.]