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Mantle na Alemanha:
Staatliches Schulamt em Augsburg
Apresentamos dois projetos que foram criados na Mittelschule Herrenbach, Augsburg, Alemanha.
O primeiro, em Geografia, foi conduzido por Doris Silbereis com uma turma do 5º ano. O segundo foi conduzido por Heike Mengele com uma aula de transição multilÃngue, Anos 5-7. Para mais informações sobre a escola, acesse o site aqui
Classe do 5º ano em uma escola secundária alemã
Curriculum Geography: 'Habitat Earth' (zonas climáticas; ambiente em perigo). Alemão: ler e lidar com textos e outras mÃdias (entender textos e gráficos de não ficção; informar-se)
Empreendimento
Uma agência de detetives, chamada Herrenbach Lupe pela classe.
Maneiras de entrar
Uma mochila foi encontrada. Tem o cheiro de fogo. Devemos abri-lo? A mochila funciona como um ´objeto falante´ (convenção de teatro) e pode responder às dúvidas dos alunos. Pertenceu a dois filhos: Isabela e Rodriguez. A tarefa agora é encontrar as crianças que perderam a mochila. Como eles tiveram que fugir de um incêndio na floresta, a mochila pode ser a única coisa que sobrou de sua casa. Agora os alunos precisam trabalhar como detetives para descobrir o que aconteceu.
Construindo a 'Estrutura'
A turma forma equipes e faz planos para começar a pesquisar. Onde estavam os incêndios florestais ultimamente? Eles ouvem notÃcias na TV e no rádio; ler jornais; procure na internet; e apresentar os resultados em um gráfico de papel de parede
Apresentando a 'comissão' e o 'cliente'
Uma carta traz a comissão de uma organização ambiental chamada 'Green Life'. Devido ao grande número de incêndios florestais em todo o mundo, eles precisam de ajuda para avaliar os incêndios e os danos.
Cumprindo a 'comissão'
As tarefas para completar a comissão incluÃram: pesquisa de incêndios florestais em 2017; marcar os paÃses em um mapa; criar um registro do paÃs, área, dano e causa do incêndio
A publicação'
O resultado final foi um relatório / e-mail para Green Life com o registro de incêndios em 2017, e fatos apurados (todos os incêndios ocorreram em áreas quentes e secas); e mapas anexados
Você pode descobrir mais sobre o trabalho de Mantle na escola neste vídeo.
O segundo vídeo é um curta-metragem (em alemão) sobre o projeto 'Habitat Earth'
No projeto seguinte, com uma aula de transição multilÃngue, o foco foi na aprendizagem intercultural.
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Alunos da turma 16 de uma turma de transição multilÃngue, anos 5-7; + 8 alunos de uma turma do 5º ano em uma escola de ensino médio
CurrÃculo Alvos gerais de aprendizagem: aprendizagem intercultural, autocompetências, aprendizagem social, pensamento criativo. GSL / Alemão: Prática de conversação, usando estruturas enquanto se comunica autenticamente; escrever diálogos e roteiros, encenar diálogos (peça cênica)
Empreendimento
Uma organização de educação artÃstica
Maneiras de entrar
Professora no papel de cliente (Frau Hut) que dirige uma agência chamada 'Ajuda para Crianças Tristes'. Ela descreve a situação de duas crianças tristes. Os alunos iniciam uma investigação, pensando em maneiras de ajudar e encorajar essas crianças. Eles tiveram a ideia de criar histórias em torno de super-heróis inventados.
Construindo a 'Estrutura'
A turma forma 4 equipes e faz planos de como criar os super-heróis e suas histórias. As equipes recebem treinamento em diferentes gêneros de atuação: rap; teatro de fantoches 'lotação'; drama / jogo; acrobacia / circo. (Treinamento fornecido por estudantes universitários na função de 'especialistas'.)
Apresentando a 'comissão' e o 'cliente'
A professora no papel (Frau Hut) ouve os planos e comissiona as equipes para produzir os personagens dos super-heróis.
Cumprindo a 'comissão'
Ao longo das 12 semanas seguintes, as equipes preparam uma 'vitrine' para apresentar seus personagens de super-heróis. Frau Hut às vezes visita os grupos de especialistas enquanto eles estão trabalhando ou pede para ser informada sobre o andamento por e-mail.
A publicação'
O resultado final é uma noite de música, jogo e entretenimento. As diferentes realizações das 'histórias de super-heróis' são apresentadas a um público e gravadas em vÃdeo para envio à agência.
Aqui está um pequeno vídeo (em alemão) sobre o projeto.